Ragionieri Corso Igea
Nell'anno scolastico 2010-11 per le classi seconde, terze, quarte e quinte dell’Istituto l’offerta formativa curriculare continua ad essere caratterizzata dal corso di studio per Ragionieri progetto IGEA
Il ragioniere, esperto in problemi di economia aziendale, oltre a una consistente cultura generale accompagnata da buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative, deve possedere conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzano la gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo, contabile. In particolare egli deve essere in grado di analizzare i rapporti tra l'azienda e l'ambiente in cui opera per proporre soluzioni a problemi specifici.
Pertanto egli deve saper utilizzare metodi, strumenti, tecniche contabili ed extra-contabili per una corretta rilevazione dei fenomeni gestionali, leggere, redigere ed interpretare ogni significativo documento aziendale, gestire il sistema informativo aziendale e/o i suoi sottosistemi anche automatizzati, nonché collaborare alla loro progettazione o ristrutturazione, elaborare dati e rappresentarli in modo efficace per favorire i diversi processi decisionali, cogliere gli aspetti organizzativi delle varie situazioni aziendali.
Egli, quindi, deve essere orientato a:
- documentare adeguatamente il proprio lavoro;
- comunicare efficacemente utilizzando appropriati linguaggi tecnici,
- analizzare situazioni e rappresentarle con modelli funzionali ai problemi da risolvere;
- interpretare in modo sistemico strutture e dinamiche del contesto in cui opera l'azienda;
- effettuare scelte e prendere decisioni ricercando ed assumendo le informazioni opportune;
- partecipare al lavoro organizzato individuale o di gruppo accettando ed esercitando il coordinamento;
- affrontare i cambiamenti aggiornandosi e ristrutturando le proprie conoscenze.
L'acquisizione di tali capacità gli derivano anche dall'abitudine ad affrontare e risolvere problemi di tipo prevalentemente gestionale, analizzati nelle loro strutture logiche fondamentali con un approccio organico ed interdisciplinare.
Quadro Orario (ore settimanali)
Il quadro orario, in seguito alle modifiche apportate dalla recente normativa, risulta, per l’a.s. 2010-11, essere il seguente:
| Disciplina | 2° anno | 3° anno | 4° anno | 5° anno |
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Prima lingua straniera | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Seconda lingua straniera | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica e laboratorio | 4 | 4 | 3 | 3 |
| Religione/attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Scienze della Materia e Laboratorio | 4 | | | |
| Scienze della Natura | 3 | | | |
| Trattamento Testi e Dati | 2 | | | |
| Economia Aziendale e Laboratorio | 2 | 6 | 8 | 9 |
| Geografia Economica | | 3 | 2 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | | | |
| Diritto | | 3 | 3 | 3 |
| Economica Politica | | 2 | 2 | |
| Scienze delle Finanze | | | | 3 |
| Educazione Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Totale Ore | 32 | 32 | 32 | 35 |